Justificación

La red UBENet es una red relacionada a los cursos virtuales de inglés de la UNAD, que permite a sus integrantes estudiar temas particulares en relación al aprendizaje y enseñanza del idioma inglés, para identificar elementos, conceptos y experiencias que enriquezcan el quehacer tutorial de sus integrantes.

También se pretende formular nuevas estrategias para potenciar el aprendizaje autónomo de los estudiantes de la UNAD, al igual que analizar y proponer mejoras en los contenidos y las actividades del curso de inglés 1. A partir de sus actores, esta red se constituirá en una estructura que buscará la generación de nuevo conocimiento, para solucionar problemas específicos alrededor del curso.

Objetivos

General

Crear un espacio de interacción para tutores de inglés pertenecientes al programa nacional de inglés de la Escuela de Educación de la UNAD, en el cual se compartan conocimientos, experiencias y materiales referidos a la enseñanza del inglés en ambientes virtuales, de tal modo que se constituya en una oportunidad de crecimiento personal y profesional para sus integrantes.


Específicos

1. Compartir experiencias de enseñanza tutorial a nivel virtual, en las cuales los tutores de inglés han ayudado a potencializar en los estudiantes de la UNAD el aprendizaje autónomo.

2. Reflexionar sobre el quehacer tutorial en cursos virtuales, de acuerdo al plan operativo de inglés propuesto por el comité curricular de inglés.

3. Crear un banco de preguntas para las diversas pruebas del curso Inglés 1.

Metas

Los tutores integrantes de UBENet, a través del trabajo colaborativo, lograrán:

1. Compartir experiencias tutoriales significativas que aporten al fortalecimiento de la red de tutores de inglés 1.

2. Crear un manual del tutor Unadista, en el cual se propongan las actividades y deberes de los tutores de cursos virtuales de inglés de la UNAD.

3. Analizar y revisar detalladamente sí los contenidos del curso están relacionados unos con otros, y si las temáticas van avanzando con la consecución de las unidades.

4. Analizar y reflexionar sobre los lineamientos propuestos en el plan operativo de inglés, propuesto por el grupo de gestión curricular de inglés de la UNAD.

5. Crear un banco de preguntas de gramática, vocabulario, lectura y audio en inglés, para la elaboración de los quices y lecciones evaluativas del curso.

Actividades

Las actividades a realizar en la UBENet son:

1. Elaborar una reflexión individual sobre las experiencias que cada integrante de la red ha tenido al interior de su quehacer tutorial, para fortalecer el aprendizaje autónomo de los estudiantes. Se debe publicar esta reflexión en el blog.

2. Elaboración de un cuadro comparativo con las reflexiones elaboradas, para encontrar similitudes y diferencias en las estrategias usadas por los tutores del curso.

3. Elaboración grupal de propuesta del Manual del tutor Unadista, en la cual los integrantes de cada grupo propongan los deberes y actividades para los tutores virtuales de los cursos de inglés de la UNAD. Cada propuesta deberá ser publicada en el blog.

4. Análisis individual y grupal de los contenidos en línea del curso de inglés 1, para ver su pertinencia y relevancia en nuestro contexto como lengua extranjera. Eaboración de documento y publicación de este en el blog.

5. Elaboración grupal de propuesta de contenidos para el curso, que sean relevantes a nuestro contexto de aprendizaje. Publicación del documento en el blog y en el foro de tutores del curso.

6. Lectura, análisis y elaboración de propuestas para cada uno de los lineamientos propuestos en el plan operativo del comité curricular de inglés de la escuela de educación (ver asignación de items en el documento propuesto en el foro de tutores del curso). Publicación del documento en el blog.

7. Elaboración individual y revisión grupal de 15 preguntas de gramática y 15 de vocabulario, para el banco de preguntas de pruebas del curso.

8. Elaboración individual y revisión grupal de 15 preguntas de lectura y 15 de audio (incluir archivos adjuntos) para el banco de preguntas de pruebas del curso.

Cronograma

Las actividades a realizar en la red English3Net, con sus respectivas fechas de apertura y cierre, son las siguientes:

Actividad	Producto	Fecha apertura	Fecha cierre
Act 1	Reflexión individual sobre experiencias de los tutores	Junio 01 de 2010	Junio 20 de 2010
Act 2	Cuadro comparativo sobre las experiencias publicadas en blog.	Mayo 31 de 2010	Junio 30 de 2010
Act 3	Propuesta Manual del Tutor.	Junio 15 de 2010	Julio 30 de 2010
Act 4	Documento con análisis de contenidos del curso.	Junio 30 de 2010	Agosto 10 de 2010
Act 5	Documento con propuesta de contenidos del curso.	Julio 15 de 2010	Agosto 31 de 2010
Act 6	Documento con análisis y propuestas plan operativo inglés.	Julio 15 de 2010	Agosto 31 de 2010
Act 7	Documento con preguntas de gramática y vocabulario	Junio 20 de 2010	Agosto 10 de 2010
Act 8	Documento con preguntas de lectura y audio.	Agosto 20 de 2010	Septiembre 30 de 2010